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【1+X专栏】“学员”彭亚妮:集中学 增知识 长才干

转眼间,为期一周的1+X幼儿照护职业技能等级证书师资及考评员培训已经结束,现在回头看,从开始申报试点到学习培训,也足足走过了4个月的时间,从对幼儿照护证书的一无所知,到知之甚少,再到彻底了解,着实受益于国家职教政策改革,也非常感谢金职伟业给我们提供这个学习交流平台,让我们能够详细又系统地了解到幼儿照护行业人才的需求标准,以及幼儿照护潜在的巨大市场,这为我校幼儿保育专业发展提供了建设依据。


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(右数第三位为宁夏国际语言学校彭亚妮老师)


在国家职教改革政策的引导下,各个院校、社会行业从业者有机会系统学习到前沿的幼儿照护标准技能。丰富的理论培训课程,系统的实操练习,让我们看到了幼儿照护课程体系的完备性、科学性,也了解金职伟业幼儿照护这一证书的出现是时代所趋,也是缘于金职伟业领导人具备敏锐的市场判断力,以及强烈的社会责任感和担当意识,金职人爱岗敬业、精益求精的精神值得我们好好学习。


在诸多课程中,让我印象最深的莫过于谢玉琳老师的《三教改革背景下幼儿照护教师职业能力培养与提升》《幼儿照护课程融合路经和实施方案》的主题讲座和刘薇珊老师的《早期教育实操演练》的实战演练。谢玉琳老师在讲座中谈到作为一名职教人,一定要有超强的学习能力,重视理论知识的学习,不断提升教学能力。谢玉琳老师讲到教师成长的支点为“听课-模课-备课-磨课-悟课-品课”,让我们眼前为之一亮,一个老师的教学能力提升莫过于这个路径,总结精辟!另外,要重视教材内容的研究,一定要以更宽、更高的眼光设计教学,看待学生,不局限于教材;重视对学习方法的研究,学会反思,提升自身的反思能力。此外,在课证融通的主题讲座中,谢玉琳老师对幼儿照护人才培养和课程的融通方案给出了最为实际的建议,同时,金职伟业也给出了课证融通的标准,使得我们对相关专业、课程与职业技能等级证书的融通有了进一步的思考,对人才培养方案的修订有了依据和方向。


刘薇珊老师的授课风格使得我对自己一直以来形成的授课风格产生了较大的怀疑,不拘泥于常规,让课堂灵动起来,让知识和技能在灵动中传递,短短3个小时,让人感觉不愿离开这样的课堂,同时也让我们对早期教育工作者角色的定性有了质的理解。此外,我加深了对幼儿教育活动设计这门课的理解,相信经过此次学习,我的课堂将有很大突破,学生也将有不同的知识收货和技能掌握。



金职伟业的授课专家各有特点,各有千秋,培训团队成员老中青结合,院校专家和行业佼佼者相结合,培训内容有深度,有高度,更有实用性和适用性相兼备的特点。总之,这次的培训不同于以往任何一次培训经历,压力与收获并存,获益匪浅。


最后,感谢金职伟业工作人员热情而周到的服务,他们做的每一件事都汇成一股热流融进我们心间。今后,我们将持续发挥自身优势,不断为推动1+X幼儿照护职业技能等级证书的落地贡献力量。